Ian's Notebook: Ditawari Bikin Program D1: Jebakan Batman Regulasi Vokasi yang Nyaris Bikin Gua Amsyong

Sar, hidup gua akhir-akhir ini kayak sengaja dibikin salto. Di kantor edtech bareng Mas Hendra, gua tiap hari ngurusin modul korporat yang kaku. Di rumah, Cici Mel masih konsisten nyindir kenapa gua buang-buang umur ngajar kelas public speaking tiap akhir pekan daripada bantu dia ngurus pembukuan toko kain keluarga. Kata Cici Mel kemarin pas lewat meja makan, “Heh Yan, lu ngajar 20 anak tiap weekend dapetnya berapa sih? Mending lu bantuin Papi nagih utang kain ke Pasar Atom, sejam beres.”

Gua cuma bisa ngelus dada sambil nyeruput kopi saset. Tapi puncaknya bukan omongan Cici Mel, Sar. Dua hari lalu, inbox kelas side gig gua mendadak dapet email dari wakil direktur sebuah politeknik swasta di Jawa Timur. Isinya mentereng: mereka ngajak kerja sama buat packaging kelas public speaking 20 orang punya gua itu jadi program resmi Diploma Satu (D1) Terapan Komunikasi Publik.

Awalnya mata gua langsung ijo. Keren kan kedengerannya? Dari cuma kelas indie di Zoom tiap Sabtu malam, mendadak naik kasta jadi pencetak lulusan bergelar Ahli Pratama (A.P.). Tapi untung otak waras gua yang lagi digembleng di kuliah S2 Teknologi Pendidikan gua langsung nyalain alarm bahaya. Pas gua buka lagi catatan kuliah hukum dan kebijakan pendidikan vokasi gua, gua langsung sadar: ini tawaran manis yang bisa bikin gua masuk jurang kalau gua gak paham peta hukum vokasi di Indonesia.

Banyak orang mikir, bikin D1 itu cuma perkara ngumpulin silabus pelatihan 6 bulan, gandeng kampus yang punya izin, terus cetak ijazah. Padahal urusannya gak seringan bikin e-certificate di Canva pake tanda tangan digital, Sar.

Tiga Gembok Baja: UU Dikti, Permendikbudristek, dan SN-Dikti

Di Indonesia, lu gak bisa seenak jidat ngomong “kelas gua setara kuliah D1” cuma karena materinya padat dan tugasnya susah. Ada tiga lapis gembok regulasi yang berdiri kokoh di depan pintu:

Pertama, UU No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.

Banyak orang salah kaprah nyampur aduk UU Sisdiknas (UU 20/2003) sama UU Dikti. Payung besarnya memang sistem pendidikan nasional, tapi begitu lu nyenggol kata “Diploma”, “Sarjana”, atau “Kampus”, pasalnya langsung dikunci sama UU Pendidikan Tinggi No. 12 Tahun 2012. Di Pasal 16, hukum kita tegas banget: pendidikan vokasi adalah pendidikan tinggi program diploma yang menyiapkan mahasiswa untuk pekerjaan dengan keahlian terapan tertentu sampai program sarjana terapan atau doktor terapan. Artinya apa? D1 itu bukan kursus kilat yang ditempeli stempel kampus. D1 itu entitas pendidikan tinggi formal tingkat pertama. Legalitas penyelenggaranya harus perguruan tinggi yang punya izin pembukaan program studi dari kementerian, bukan sekadar lembaga pelatihan kerja swasta.

Kedua, Permendikbudristek Penyelenggaraan Vokasi dan Penjaminan Mutu.

Pemerintah belakangan merapikan aturan main perguruan tinggi lewat Permendikbudristek No. 53 Tahun 2023 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi. Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti) sekarang dibikin lebih luwes dibanding zaman aturan lama, tapi tetep punya pagar betis yang gak bisa ditawar. Vokasi itu ruhnya adalah link and match dengan dunia usaha dan dunia kerja (DUDI). Kurikulumnya gak boleh cuma teori di awang-awang. Komposisi praktiknya harus dominan, minimal 60 persen beban belajarnya berupa simulasi, praktikum, atau magang industri langsung. Kalau kelas gua cuma modal ngoceh di Zoom dua jam tiap minggu terus sisanya baca PDF, itu haram hukumnya diklaim sebagai pendidikan vokasi formal.

Ketiga, Bingkai Legal D1 di KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia).

Secara hukum, lulusan D1 itu ditempatkan di Level 3 KKNI (setingkat di atas SMK/SMA yang ada di Level 2, dan di bawah D3 yang ada di Level 5). Beban belajarnya minimal sekitar 36 SKS yang normalnya ditempuh dalam waktu 1 sampai 2 tahun. Lu bayangin, Sar: 36 SKS! Selama ini kelas public speaking gua cuma berdurasi total 24 jam interaksi efektif. Kalau politeknik tadi mau nyulap kelas gua jadi D1, artinya materi gua harus dimekarkan hampir lima belas kali lipat, lengkap dengan dosen ber-NIDN, sistem penilaian terakreditasi, dan audit penjaminan mutu internal (SPMI).

Pas gua baca detail draf kerja sama yang dikirim politeknik itu, ternyata mereka cuma mau “nebeng nama” dan portofolio kelas gua buat jualan program pendaftaran mahasiswa baru, sementara urusan legalitas kurikulumnya masih bolong-bolong. Kalau gua iya-in tanpa ngecek aturan SN-Dikti, yang kena pidana penipuan gelar ya gua sama kampus itu. Amsyong tenan, Sar!

Analogi Gerobak Terang Bulan vs Waralaba Berbadan Hukum

Biar gampang dibayangin, gua kasih analogi kuliner khas Surabaya ya.

Kelas proyek kreatif lu di Bintaro, atau kelas public speaking indie punya gua, itu posisinya kayak rombong gerobak terang bulan premium di pinggir jalan. Rasanya enak pol, pelanggannya loyal, bahannya berkualitas, dan lu punya kendali penuh atas resep lu. Lu gak butuh izin BPOM pabrikan atau sertifikasi ISO buat jualan terang bulan ke tetangga. Yang lu butuhin cuma kepercayaan pelanggan dan rasa yang gak bohong.

Tapi, begitu ada orang korporat dateng dan ngomong: “Mas Ian, rombong terang bulannya kita jadiin waralaba nasional berizin BPOM, masuk minimarket, dan wajib ada label gizi resmi laboratorium ya,” permainannya langsung berubah 180 derajat.

Lu gak bisa lagi ngira-ngira takaran gula pake feeling. Lu harus tunduk sama standar pabrikasi, uji lab, limbah industri, dan pajak dagang. Nah, program D1 itu adalah “label gizi dan izin BPOM” dalam dunia pendidikan. Begitu lu melangkah ke ranah formal vokasi, lu gak cuma jualan skill, tapi lu terikat sama Standar Nasional Pendidikan Tinggi: rasio dosen, kualifikasi pengajar minimal S2, sarana laboratorium, dan pelaporan berkala ke Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti).

Kalau lu maksa jualan terang bulan gerobakan tapi lu tempeli stempel “Produk Pabrik Standar Internasional” tanpa uji lab resmi, itu namanya pembodohan konsumen. Sama kayak praktisi yang bikin pelatihan 3 hari terus nekat ngasih sertifikat bertuliskan “Lulusan Diploma Komunikasi Terapan”. Bisa diciduk polisi lu, Sar.

Langkah Praktis Sebelum Lu Tanda Tangan MoU Kampus

Gua tahu, Sar, kelas anak-anak yang lu bikin di Bintaro, yang ngajarin nulis, coding, Canva, sampe bikin server Minecraft, itu keren banget. Portofolio anak-anak didik lu udah nyata. Gak menutup kemungkinan besok lusa ada kampus vokasi atau akademi swasta yang ngelirik lu buat bikin joint program, entah atas nama pengabdian masyarakat, program sertifikasi anak, atau jalur vokasi dini.

Kalau hari itu dateng, jangan keburu silau sama embel-embel “Kerja Sama Kampus”. Ini satu langkah audit legal yang wajib lu lakuin sebelum lu tanda tangan apa pun:

Bedah klausul hak penerbitan dokumen kelulusan.

Tanya secara hitam di atas putih ke pihak kampus: output dari kerja sama ini apa?

1. Apakah peserta cuma dapet Sertifikat Penyelesaian / Pelatihan (Certificate of Completion) yang posisinya non-formal? Kalau ini, aman. Lu bebas merancang kurikulum tanpa ribet urusan birokrasi SKS.
2. Ataukah mereka menjanjikan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) atau Kredit SKS yang mengarah ke ijazah D1/D2 formal?

Kalau jawabannya poin kedua, lu wajib minta dokumen izin operasional Program Studi mereka dan bukti akreditasi dari BAN-PT atau LAM terkait. Lu harus cek apakah program tersebut beneran terdaftar di PDDikti. Jangan mau kalau nama lu atau kurikulum lu cuma dipakai sebagai gimmick marketing buat narik mahasiswa, tapi begitu ada audit mutu dari kementerian, lu yang disuruh tanggung jawab nyiapin dokumen kurikulum 36 SKS sendirian.

Gua nolak tawaran politeknik tadi pagi, Sar. Gua bales emailnya dengan sopan: kalau mau kolaborasi workshop praktisi industri satu sesi, gua siap. Tapi kalau mau ngubah kelas akhir pekan gua jadi program D1 instan tanpa fondasi SN-Dikti yang jelas, sorry to say, gua masih sayang nama baik gua dan gua ogah bikin Cici Mel punya alasan baru buat ngetawain gua di depan Papi.

Sekarang giliran gua yang mau nanya ke lu, Sar.

Kalau ada kampus vokasi beneran nawarin kerja sama resmi buat bikin program sertifikasi terakreditasi dari kelas proyek anak-anak yang lu jalanin sekarang, hal apa yang paling bikin lu penasaran pengen nyoba, dan apa yang paling bikin lu cemas setengah mati?

— Ian